Professores protestam contra retirada da disciplina de Artes no Paraná

Professores da APP Sindicato se reuniram na manhã desta terça-feira (10) em protesto, no Núcleo Regional de Ensino, em Londrina, para cobrar a manutenção da disciplina de Artes no 8º e 9º ano da grade escolar nos colégios estaduais do Paraná.

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A Secretaria de Educação e do Esporte (Seed) publicou uma resolução com a nova grade para 2023, no dia 23 de dezembro do ano passado, sendo que a disciplina foi retirada dos últimos anos do Ensino Fundamental.

“Nós fomos surpreendidos, durante as férias, com a publicação da resolução da Seed. A disciplina de Artes já foi retirada do Ensino Médio e a proposta é de redução para apenas metade do Fundamental. Ou seja, caminhamos para a extinção da disciplina nas escolas estaduais”, avaliou o presidente da APP Sindicato Londrina, Márcio André Ribeiro.

Ele criticou que a resolução do Estado não foi discutida com os educadores e também não houve a participação popular para debate da nova grade curricular. “São medidas autoritárias de cima para baixo. Antes de defender a categoria dos profissionais da educação, estamos preocupados com a qualidade da formação dos alunos no ensino público. Artes é uma disciplina fundamental que trata de elementos culturais do nosso País e do mundo como um todo, como pintura, música e outras expressões artísticas”, afirmou.  

Sobre a troca pela disciplina de “Pensamento Computacional”, Ribeiro esclareceu que a entidade não é contra a entrada na grade curricular, mas contesta a retirada da disciplina de Artes para a inserção de uma nova matéria.

Nesta quarta-feira (11), uma reunião entre a diretoria da APP-Sindicato será realizada com representantes da Seed, em Curitiba. “Vamos tentar a reversão dessa proposta na reunião agendada.  Se por acaso não conseguirmos um resultado positivo, vamos buscar outras alternativas para manutenção da disciplina em todo o Fundamental.”

A equipe do Portal Ric Mais procurou a Seed que deve se manifestar por meio de nota ainda nesta segunda-feira.